Setúbal: Primeiro-Ministro e Ministro da Educação presentes na inauguração do novo Centro Escolar Barbosa du Bocage
Luís Montenegro e Fernando Alexandre participaram na abertura do equipamento, num investimento de 5,36 milhões de euros. Cerimónia assinalou também o arranque oficial do ano letivo 2026/2027
O Centro Escolar Barbosa du Bocage foi inaugurado esta sexta-feira, 11 de setembro, em Setúbal, com a presença do primeiro-ministro, Luís Montenegro, e do ministro da Educação, Ciência e Inovação, Fernando Alexandre. A cerimónia serviu também para assinalar oficialmente a abertura do ano letivo 2026/2027.
Fernando Alexandre foi o primeiro dos dois governantes a chegar. À entrada da escola, porém, o ministro encontrou uma concentração de protesto. De acordo com a SIC Notícias, eram cerca de 50 pessoas. Contudo, o ministro limitou-se a aguardar pela chegada de Luís Montenegro sem se aproximar dos manifestantes, como pôde testemunhar o Diário do Distrito no local.
Perante a contestação, o primeiro-ministro comentou para o ministro da Educação: «São sempre os mesmos», frase ouvida pelo Diário do Distrito no local e audível nas reportagens da SIC Notícias e RTP.
Pouco depois, à chegada do primeiro-ministro, ouviram-se palavras de ordem e insultos dirigidos ao Governo, entre os quais «mentiroso».
Segundo o Jornal Concelho de Palmela, os manifestantes eram da União dos Sindicatos de Setúbal e da FENPROF, representada por Cátia Domingues, dirigente da estrutura sindical. Em declarações aos jornalistas, a sindicalista defendeu a necessidade de valorizar a carreira para atrair novos docentes e recuperar professores que abandonaram a profissão, em declarações citadas pelo Jornal Concelho de Palmela.
Entre os participantes estavam professores e outros trabalhadores. A valorização da escola pública e das carreiras, o aumento dos salários, a manutenção da Segurança Social no setor público e a valorização do Serviço Nacional de Saúde estiveram entre as reivindicações apresentadas.
O primeiro-ministro reconhece que há problemas em fixar professores na Península de Setúbal, onde esteve esta manhã. Luís Montenegro promete trabalho para resolver o problema e diz que "não se vai lá com lamúrias".https://t.co/nkehQDwjJu
— RTP Notícias (@RTPNoticias) September 11, 2026
Da contestação à festa dentro da escola
Passadas as portas do recinto, o ambiente mudou. Alunos, professores e restantes profissionais receberam a comitiva em clima de festa para apresentar o novo espaço que, a partir deste ano letivo, acolhe crianças do pré-escolar e do 1.º ciclo.
Luís Montenegro e Fernando Alexandre percorreram algumas das novas instalações numa breve visita guiada. O edifício, com cerca de 2300 metros quadrados e dois pisos, inclui oito salas de aula, quatro salas de expressões e artes plásticas e quatro salas de atividades para o pré-escolar. Tem ainda refeitório, cozinha e espaços destinados à prática desportiva, informa o Jornal Concelho de Palmela
Além disso, o centro dispõe de um Centro de Apoio à Aprendizagem e de uma sala Snoezelen, um espaço multissensorial destinado a responder às necessidades específicas dos alunos, segundo o mesmo jornal.
A comitiva seguiu depois para o pavilhão desportivo, que encheu para receber a cerimónia oficial.
Foi aí que dois dos alunos encarregues de receber e acompanhar os vários intervenientes no palco fizeram um pedido especial a Fernando Alexandre: uma selfie com o ministro da Educação, após o discurso.
O momento provocou sorrisos na assistência. Ganhou também uma particularidade adicional num ano letivo em que as restrições à utilização de telemóveis nas escolas estão entre as medidas adotadas pelo Governo.
Centro escolar recebe 253 alunos
Por sua vez, o novo equipamento acrescenta o pré-escolar e o 1.º ciclo ao espaço onde já funciona a escola dos 2.º e 3.º ciclos, escreve o Jornal Concelho de Palmela
Segundo dados do mesmo meio, neste ano letivo, o centro recebe 253 alunos. São 164 crianças, distribuídas por oito turmas do 1.º ciclo, e 80 por quatro turmas do pré-escolar. Outras nove são acompanhadas pelo Centro de Apoio à Aprendizagem.
Quanto ao financiamento, a construção representou um investimento de 5.359.890 euros, com IVA incluído. Cerca de 4,22 milhões foram financiados através do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), no âmbito do NextGenerationEU, enquanto aproximadamente 1,13 milhões ficaram a cargo do Município de Setúbal.
O edifício tem cerca de 2300 metros quadrados e dois pisos. O rés-do-chão destina-se ao pré-escolar e o piso superior ao 1.º ciclo.
Entre as valências encontram-se oito salas de aula, quatro salas de expressão plástica, quatro salas de atividades do pré-escolar, um Centro de Apoio à Aprendizagem e uma sala Snoezelen, destinada à estimulação multissensorial.
Por outro lado, a entrada em funcionamento do novo equipamento permite ainda à Escola Básica de Santa Maria abandonar o regime duplo e passar a funcionar em regime normal.
«Há dias que marcam a nossa história»
Coube ao diretor do Agrupamento de Escolas Barbosa du Bocage, António Caetano, dar as boas-vindas.
«Há dias que marcam a nossa história. Hoje é um deles», começou por dizer.
Em seguida, o responsável recordou o percurso da escola desde 1972 e destacou a dimensão que o agrupamento alcançou. Atualmente, reúne mais de 2300 alunos, desde o pré-escolar ao 3.º ciclo, de 41 nacionalidades. Mais de 600 crianças nasceram fora de Portugal.
António Caetano destacou também a aposta na inclusão e o trabalho desenvolvido com alunos no espectro do autismo.
«Aqui há espaço para aprender. Aqui há espaço para brincar», afirmou, ao descrever uma escola onde ciência, matemática, leitura, tecnologia, artes e desporto convivem no processo educativo.
No final, deixou uma mensagem: «Continuem a acreditar na escola pública»
Câmara aponta para mais 91 milhões de euros na educação
Por sua vez, a vice-presidente da Câmara Municipal de Setúbal, Maria do Carmo Tiago, destacou igualmente a importância do novo equipamento.
«Inaugurar uma escola é acreditar no futuro», afirmou durante a cerimónia.
Nesse sentido, a autarca considerou que o Centro Escolar Barbosa du Bocage «não é apenas um edifício novo, é uma resposta concreta a uma comunidade», destacando também a aposta em espaços capazes de responder às diferentes necessidades dos alunos.
Além disso, Maria do Carmo Tiago aproveitou a presença do Governo para anunciar outros investimentos previstos para a rede escolar do concelho.
Segundo a vice-presidente, o município submeteu este ano candidaturas para a requalificação profunda da Escola Básica 2,3 Barbosa du Bocage, Escola Secundária du Bocage, Escola Básica 2,3 de Arangues e Escola Básica 2,3 de Azeitão.
A lista inclui ainda a construção de um novo Centro Escolar da Quinta da Amizade. No total, estão em causa 91 milhões de euros de investimento público na educação, indicou a autarca.
Fernando Alexandre reconhece «muito trabalho pela frente»
Fernando Alexandre centrou a intervenção no agradecimento aos professores, pessoal não docente, técnicos especializados, assistentes operacionais e restante comunidade educativa.
Nesse contexto, o ministro classificou o último ano como «particularmente difícil», nomeadamente devido ao processo de avaliação externa.
Também não deixou passar completamente a manifestação que decorria no exterior. Nos cumprimentos iniciais, dirigiu-se aos «membros de sindicatos que eu vi aqui à entrada».
Depois, Fernando Alexandre destacou o ambiente que encontrou nas escolas do agrupamento.
«Obrigado por nos receberem com esta alegria, com este entusiasmo, porque é essa alegria e esse entusiasmo que nos lembra e nunca nos faz esquecer da responsabilidade que todos temos», afirmou.
O governante deixou ainda uma garantia à comunidade educativa.
«Podem continuar a contar com o Governo, com a minha equipa, com todo o Governo, em defesa da escola pública, procurando garantir as melhores condições possíveis.»
«Temos muito trabalho pela frente, mas estamos muito motivados e vamos continuar a trabalhar para alcançarmos os objetivos que definimos», acrescentou.
Montenegro: «Não viemos a Setúbal por acaso»
Luís Montenegro destacou, por sua vez, as dificuldades que continuam a afetar a Península de Setúbal.
«Esta zona tem sido das mais afetadas pela dificuldade, nomeadamente pela fixação de professores», afirmou o primeiro-ministro, citado pela RTP.
Para além disso, Montenegro garantiu que houve um reforço do número de docentes, embora tenha reconhecido que ainda não é suficiente.
«Nós hoje temos aqui mais 600 professores nesta região, fruto de uma integração extraordinária, de mais de 3000 professores na nossa escola pública. Ainda não chega, nós sabemos», afirmou, em declarações reproduzidas pela RTP.
O primeiro-ministro apontou também problemas relacionados com as infraestruturas escolares.
«Foi também durante muitos anos uma zona com falta de investimento. Também é preciso dizê-lo», acrescentou, citado pela RTP.
Montenegro justificou ainda a escolha de Setúbal para acolher a cerimónia nacional de abertura do ano letivo.
«Nós também não viemos a Setúbal por acaso. Viemos para dizer que aqui, onde as dificuldades são maiores, em alguns domínios, nós temos de ter respostas ainda mais fortes para ultrapassar essas dificuldades», afirmou, em declarações reproduzidas pela RTP.
Governo quer inverter perda de qualidade
O primeiro-ministro reconheceu também que os resultados dos alunos têm piorado.
«A realidade é que nos últimos anos o ensino perdeu qualidade, perdeu exigência e também por isso perdeu qualidade», afirmou Luís Montenegro durante a cerimónia, citado pela Lusa.
Segundo a Lusa, o chefe do Governo considerou que os resultados dos testes PISA de 2025 confirmaram a necessidade de adotar novas medidas. Entre elas, apontou o reforço da exigência e da avaliação, a valorização dos professores, a requalificação das escolas e alterações curriculares.
Além disso, Montenegro destacou as restrições à utilização de telemóveis nas escolas e as mudanças introduzidas na disciplina de Cidadania, de acordo com a agência.
Já no final da cerimónia, o primeiro-ministro abordou a falta de docentes. Em declarações aos jornalistas reproduzidas pela Lusa, afirmou que mais de 9000 professores ingressaram na carreira. Destes, 3000 entraram em zonas identificadas como estando sob maior pressão, como Lisboa, Península de Setúbal e Algarve.
Entre os incentivos adotados, Montenegro apontou ainda o apoio à deslocação dos docentes, que pode atingir os 500 euros.
Questionado sobre os horários que continuam por preencher, recusou confirmar os números avançados pelos sindicatos. Em declarações aos jornalistas reproduzidas pela Lusa, Montenegro disse que será necessário analisar mensalmente os sumários. Só assim, defendeu, será possível perceber a dimensão do problema e se as escolas conseguiram colmatar internamente as necessidades.
Por sua vez, a SIC Notícias avançou que o ano letivo arrancou com 2000 horários ainda por preencher devido à falta de professores.
Mais de 200 escolas em processo de requalificação
Montenegro abordou também o estado das infraestruturas escolares. «Nós concluímos 87 processos de requalificação no âmbito do PRR», afirmou, em declarações reproduzidas pela agência Lusa.
Além disso, mais de 200 escolas estão a seguir o mesmo processo. Destas, 35 localizam-se na Península de Setúbal e contam com financiamento do Banco Europeu de Investimento, segundo declarações do primeiro-ministro reproduzidas pela Lusa.
«Ninguém muda a escola. Ninguém muda o município e o país com tristezas e com lamúrias. Nós não estamos aqui para nos lamentarmos de nada. Nós estamos aqui para enfrentar as dificuldades, os desafios e superá-los», afirmou Montenegro, numa intervenção reproduzida pela RTP.
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