Museus e Ensino Superior em debate no Museu do Trabalho
O ciclo "Ciência à Conversa" do Politécnico de Setúbal pretende promover uma discussão sobre o papel dos museus no ensino superior, tendo como palco o Museu do Trabalho Michel Giacometti.
O Politécnico de Setúbal está a expandir os seus conhecimentos ao discutir o papel dos museus no ensino superior para além do âmbito universitário. O ciclo mensal “Ciência à Conversa” vai ao Museu do Trabalho Michel Giacometti, em Setúbal, nesta quinta, dia 16, para explorar o tema “Museus como espaços de aprendizagem no Ensino Superior”.
Essa mudança de cenário é parte do Dia Internacional dos Museus, com o tema “Museus para a Educação e Investigação”. A sessão, agendada para as 14h30, será aberta a todos os interessados e terá a participação de Maria Amélia Marques, professora da Escola Superior de Ciências Empresariais (ESCE/IPS), e Ana Taborda, especialista em Gestão de Recursos Humanos.
O debate será com a apresentação do desafio “Bring Sexyness to the Museum”, concebido em 2021 por docentes e estudantes do IPS para inovação pedagógica. Esse projeto, financiado pelo POCH, atraiu novos públicos para o Espaço Memória no Barreiro.
Maria Amélia Marques salienta que o projeto, que segue os princípios da concriação e metodologias ágeis, não apenas propôs soluções criativas para o Espaço Memória, mas também promoveu uma rica aprendizagem para todos os envolvidos, desenvolvendo competências comportamentais, linguísticas, digitais e técnicas-científicas.
Esta ação demonstra o interesse do IPS em explorar novas formas de ensino e aprendizagem, demonstrando como os museus podem ser importantes para a ensino superior.
Ao debater a relação entre museus e ensino superior, o IPS reforça a relevância do diálogo entre diferentes campos de conhecimento, o que enriquece significativamente a experiência académica e cultural dos estudantes e da comunidade em geral.
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